Fabio Celi
Psicologia Clinica
viale Roma, 66
54100 Massa
E-mail: fabio.celi@unipr.it
Programma del corso di metodologia della ricerca applicata alla psicopatologia - anno accademico 2011 - 2011
A cosa serve, a uno psicologo
clinico, conoscere la metodologia della ricerca in psicopatologia?
Il corso cercherà di rispondere a
questa domanda attraverso una serie di discussioni che saranno svolte in aula.
Trovo un articolo che esalta le mirabolanti
doti terapeutiche di una nuova tecnica per i soggetti autistici. Prima di
decidere se usarla con i miei pazienti mi sarà utile saper valutare questo
articolo da un punto di vista metodologico.
Ne trovo un altro dove una
rigorosa ricerca di base mostra come la memoria di lavoro sia deficitaria nei
bambini con disturbo specifico di apprendimento. Buone conoscenze metodologiche
mi aiuteranno a valutare come potrei tradurre questa scoperta teorica in una
pratica terapeutica efficace.Sto lavorando con un paziente con
disturbo d’ansia. Che ricerca posso mettere in piedi, ovviamente a soggetto
singolo, per vedere se quello che sto facendo è utile per lui? E se invece di lavorare da solo,
con un solo paziente ansioso, cosa potrei fare si volessi provare a valutare l’efficacia
generale del lavoro di tanti psicoterapeuti con tanti pazienti con disturbi
della sfera emozionale?
Infine, forse la questione più
importante di tutte. Sto cercando di aiutare un bambino con un disturbo di
comportamento. Ma il mio piccolo paziente fa i suoi sintomi più gravi non nello
studio, ma a casa e a scuola. Cosa succede se provo a far applicare semplici
metodi di ricerca ai genitori e agli insegnanti? Come si modifica il punto di
vista di una mamma o di una maestra quando è la mamma o la maestra stessa a
valutare gli effetti di un intervento psicologico? E quali sono i vantaggi di
queste modificazioni sul bambino in difficoltà?
Bibliografia:
Celi F. e Fontana D. (2007). Formazione, ricerca e interventi
psicoeducativi a scuola. Milano: McGraw-Hill (capitoli 1, 2, 4, 5, 6, 8, 10,
11).
Celi F. e Fontana D. (2003). Fare ricerca sperimentale a scuola. Trento:
Erickson (solo per chi non può
frequentare il corso: capitoli 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11).
De Coro A. e Andreasi S. (2004) La ricerca empirica in psicoterapia. Roma:
Carocci (solo per chi non può
frequentare il corso).